浏阳推进体育活动课程化,一起燃烧校园“卡路里”
发表时间:2021年02月18日浏览量:
本文摘要:本报长沙讯5月28日早上7时55分,伴随着早读迟到铃声响起,浏阳市新文学校小学部各项运动场所慢慢凝结。各年级师生以大课间为平台,一起自燃校园热量。 我们的第一是跑步操,第二环是特色体育活动,各年级融合学生年龄积极开展相关活动,确实进行了课间体育活动的项目化。该校体育负责人说,为了进行阳光体育,学校设计了大课,时间为40分钟,活动内容包括体质健康测试项目、团结合作项目、学校特色项目、乡土体育项目等。40分钟的大课,是学生们最幸福的时光。
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本报长沙讯5月28日早上7时55分,伴随着早读迟到铃声响起,浏阳市新文学校小学部各项运动场所慢慢凝结。各年级师生以大课间为平台,一起自燃校园热量。
我们的第一是跑步操,第二环是特色体育活动,各年级融合学生年龄积极开展相关活动,确实进行了课间体育活动的项目化。该校体育负责人说,为了进行阳光体育,学校设计了大课,时间为40分钟,活动内容包括体质健康测试项目、团结合作项目、学校特色项目、乡土体育项目等。40分钟的大课,是学生们最幸福的时光。
此外,该校还进行体育活动社区化,利用每周日和每周三下午的体育社区课程开设篮球、足球、田径、健美操、太极五种社区,学生们可以自由选择。实行体育课多样化,每周开设4节体育课,2节常规课,2节球类课-足球和篮球,让学生获得全方位的训练。同时,前进体育活动作业化,根据不同年级的目标拒绝,配置适当的课外体育活动作业,以自律磨练、亲子合作等为主要方式前进,家校合作,让孩子们南北运动,教育习惯。近年来,该校高度重视体育工作,不仅100%开设体育课程,每天校内体育活动时间不到1小时,体育活动项目化、多样化、作业化、社区化,体育活动成为学校实施素质教育的最重要切入点。
学校的体育活动以课程形式积极开展,非常丰富学生的校园文化生活,磨练学生的体魄,培养学生团结、合作、毅力、爱的团队精神,为孩子们快乐的童年奠定了坚实的基础!该校校长刘文章说。
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